Оповідь про школу+тест

Сьогодні доробили завдання з минулого уроку: склали невеличкий текст - оповідь про школу. 

Поспівали пісень і грали в гру «Old lady » на відпрацювання різниці між we та they в контексті запитань: what are you doing? What are they doing?

Практикували задавати питання і давати відповіді письмово.

Наталя Зайцева

Помилки Осіріса

Читали міф про підступну гостину у Сета. 

Сет і цариця Ефіопії Асо вигадали план як знищити Осіріса.

Міркуємо, чому цариця Ефіопії зображена иаклю поганкою. Мабуть тому, що Єгипет з Ефіопією тоді воювали. А якби ми читали ефіопські міфи, там поганцями були б єгиптяни.

Так ось, Сет запросив Осіріса в гості, а тоді хитрощами заманив лягти в скриню, замкнув там і втопив.

Пошукати помилки Осіріса. По-перше, не варто ходити в незнайоме місце самому. Зайва пара очей не була б зайвою. А по-друге, якщо не хотілося залізати в ту скриню, то й не треба було. Повигадували варіанти ввічливої відмови так, щоб і брата не образити, і себе не поставити в незручне становище.

Валентина Мержиєвська

Оп-арт

Говорили сьогодні про постмодернізм в музиці, і про те, як він може проявлятися, слухали А.Шнітке.

Дивилися роботи представників оп-арту - Вазарелі та Моріса Ешера, з усіх сил старалися не вмерти від крутіння голови.

Катерина Окремова

Тире у безсполучникових реченнях

Продовжуємо розбиратися зі складними безсполучниковими реченнями. Сьогодні говорили про тире і приклади його вживання. Один з найпоширеніших випадків — речення з наслідком у другій частині. За таким принципом побудовано багато українських прислів’їв і приказок. Тому вправа на закріплення виявилась закономірною — я роздала початки відомих прислів’їв, а учні продовжували їх на свій лад. Наприклад, “Книгу прочитав — у Юлю перетворився”. (Бадам тссс) або "Яке їхало — таке здибало" (Це виявилося оригіналом).
Також написали диктант — за уривком із книжки “Залишок дня” Ішігуро — і детально його розібрали (“Нащо стільки двокрапок і тире в одному тексті?!”, “Автор явно був закоханий у якогось дворецького”).

Марійка Горбач

Вроджена мудрість

Щоб в пам'яті хоч трохи лишились уявлення про античну філософію - влаштовуємо повтор вивченого з початку року. За слайдами з презентації пробуємо відтворити погляди різних філософів.

Згадали натурфілософів, зачепились трохи за метемпсихоз.

Спробували зрозуміти, як уявлення про посмертя впливає на спосіб життя людини. 

Наприклад, якщо людина не вірить в жодні варіанти посмертя, тоді вона намагається взяти все від цого життя, а  по собі може лишити тільки свої гени - у потомках, і свої твори - будівлі, книги, музику тощо. Але останні роки життя, коли вже немає можливості яскраво жити, щось стоврювати, коли діти вже виросли і пішли, коли навіть про себе подбати стає складно - при такому світогляді життя втрачає сенс.

А якщо вікінги вірили у Вальгаллу, то це спонукало їх бути відважними, войовничими, не чіплятись за життя за будь-яку ціну, шукати загибелі в бою. Можливо саме завдякисвоїй непосидючості вікінги і стали такими безстрашними мореплавцями, обпливли півсвіту.

Якщо людина сповідує християнство, в якому передбачене пекло і рай, це виховує у людини послух. Страх покарання і заохочення милосердя спонукають людину менше дбати про себе, не шукати яскравих переживань, зайве не ризикувати. Перекладати на бога відповідальність за свою долю.

А ті, хто вірили у метемпсихоз (реінкарнацію) дуже цінували втілення душі в цьому житті, бо не так часто випадає така можливість - проживати життя у всій його повноті. І до останніх днів мали мотивацію працювати над собою. Бо навіть якщо ти щось усвідомиш в свій останній день - це не буле марно, цей досвід перейде з тобою в наступне переродження, навіть якщо ти його дослівно не пам'ятатимеш, це проявиться "вродженою мудрістю".

Валентина Мержиєвська

Механіка (знову!)

Надихнувшись темою векторів в геометрії, розшукували вектори у вивчених темах з фізики - магнітна індукція, різноманітні сили, рух.
Повертаємось до механіки. Розглядаємо рівноприскорений прямолінійних рух.

Торкнулись засад математичного моделювання. В яких випадках можна знехтувати розмірами тіл і розглядати як матеріальні точки.

Валентина Мержиєвська

Підготовка до ДПА

В понеділок заняття з математики провів Тарас Тимошкевич. Гралися із задачами на розрізання. Наші вже на них собаку з'їли. А от складання квадратика 4х4, щоб виходили квадратики 3х3 з різними малюнками дуже захопило.

В вівторок спробували написати пробне ДПА. Комплексно виявили всі проблеми з поспіхом або невстиганням, з оформленням і недочитуванням умови. Тепер маємо чітко окреслений спектр задач для роботи.

Валентина Мержиєвська