Подібні трикутники

Обговорювали перспективу і подібність трикутників.

Розібріли узагальнену теорему Фалеса.

Властивості вписаних і описаних чотирикутників.
А також дві чарівні теореми про бісектрису і про медіану:

Бісектриса ділить сторону, на яку падає на відрізки, пропорційні прилеглим сторонам.

А медіани, точкою перетину діляться у відношенні 2:1, рахуючи від вершини.

Валентина Мержиєвська

Геологічні періоди

Складали залік біля карти – набагато успішніше, ніж раніше. Працювали над регіонами Франції і Німеччини. Обговорювали тектонічні структури на території України та геологічні періоди, породи з яких наявні в цих структурах.

Думали, як можемо зробити моделі процесів утворення рельєфу.

Катерина Василенко

Гемостаз і групи крові

Замалювали всі види формених елементів крові, обговорили їхні функції та кількість в нормі. Вияснили, чому так важливо знати концентрацію солей в крові та розчинах.

Подивилися мультфільми про гемостаз, подивувалися дивним молекулярним каскадам реакцій. Вияснили, що таке групи крові, чим вони насправді відрізняються і як їх визначати.

Повторили яскраві групи птахів з минулого року – пірникоз, гусей, лебедів і качок.
Спробували попередню перевірку оселедцевих риб.

Катерина Василенко

Валентність vs Ступінь окиснення

Сьогодні розбирались з поняттям ступінь окиснення, вчились розраховувати ступені окиснення елементів зі змінним ступенем окиснення, що утворює сполуку з елементами в яких ступінь окиснення стала.

Розбирались в чому принципова відмінність від валентності.

Наталя Зайцева

Психолог

На зустрічі з Діаною Житня-Кебас говорили про страхи, конфлікти, стосунки, командну роботу.

Хороші такі вдались теревені :)

Причини війни

На першому занятті розбирали новий матеріал з історії України. Говорили про причини та початок Національно-Визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького.

На другому занятті розбирали домашні завдання – необхідно було зробити презентацію або повідомлення про якогось історичного діяча та показувати свою зроблену онлайн стрічку часу. Працювали в групах. Учні демонстрували виконані роботи.

Ігор Цеунов

Іонні сполуки

Gовторили попередню тему - типи хімічного зв'язку. Кожен самостійно заповнив табличку з порівняльною характеристикою іонного та ковалентного зв' язку. Ресурси для невпевнених в своїх знаннях - необмежені. Далі в групах можна було порівнювати та уточнювати свої відповіді (для тих хто все ще невпевнений в своїх знаннях).
В цих же групах можна було попрактикуватись в розумінні того який зв'язок буде притаманний для тої чи іншої сполуки.

Сьогодні познайомились з правилами запису формул іонних сполук.   На прикладі кубків ЛЕГО.  Познайомились з поняттям поліатомний катіон або аніон.

Вільно пересуваючись по класу та обмінюючись карточками на яких зазначені катіони та аніони різного типу, практикувались, в ідентифікації катіонів та аніонів, а також у формульному записі їх сполук.

Наталя Зайцева