07.11.19

Евгеній Онѣгинъ

Темою уроку був «Евгений Онегин» Олександра Пушкіна. Згадавши кілька фактів із біографії Пушкіна, ми зупинились на історії написання роману і пригадали сюжет, коротко переказавши основні події. Поговорили про те, як емоції спонукають письменників до написання окремих творів, зокрема який вплив на роман справило ставлення Пушкіна до Байрона, а також  стосунки Пушкіна  із Воронцовою і Раєвським (заразом розглянули поезії «Демон», «Ненастный день потух» і епігарму на Воронцова «Полу-милорд, полу-купец…»).
Порівняли уривок із «Паломництва Чайльд-Гарольда» з уривком із «Онєгіна», спробували охарактеризувати Онєгіна і дійшли до висновку, що він радше негативний герой, ніж позитивний. Крім того, варто піддати сумніву його «титул» головного героя, адже головною героїнею цілком можна назвати Тетяну. Така думка цілком вписується в первинний авторський задум, відповідно до якого мала бути ще третя частини роману (10-12 розділи), яка б порушувала тему повстання декабристів і яка так і не була завершена. Ми також проаналізували віднайдені фрагменти 10 розділу.
Також ми порівняли лист Тетяни Онєгіну (і спробували пояснити її вчинки і поведінку, з огляду на середовище, в якому вона зростала)  і лист Онєгіна до Тетяни.  На завершення спробували розібратись, що таке «онєгінська строфа».
Алла Костовська

Складні речення

Ми починаємо вчити складні речення. Пригадали, чим вони відрізняються від простих, які ще речення бувають, і в чому ж складність) Записали кілька речень з «Гаррі Поттера». На цих прикладах і розбирали, де речення складні, а де просто ускладнені – порівнянням, дієприкметниковим зворотом чи однорідними членами.
Потім виконали вправу зі «Story cubes». Спершу кожен писав просте речення, засоційоване малюнком, який випадав. Потім учні об'єднувались у пари і складали зі своїх речень 1 складне — залежно від змісту вчились їх поєднувати без сполучників, підрядними, сурядними і змішаними сполучниками. Так ще й почали говорити про різні види складних речень і зв'язків у них.
Звучить все дуже складно, але з'єднувати Боїнги з «а за деревом дерево» було дуже весело :)
Марічка Горбач

06.11.19

Побудова зображень у лінзах

На фізиці практикували задачі на закони заломлення і побудову зображень у лінзах.
 
Валентина Мержиєвська

Пошуки безсмертя

Гільгамеш поневіряється в пошуках свого предка Утнапішти, який примудривсс стати безспертним. Хоче перейняти безцінний досвід.
По дорозі знайомиться з чашницею Сідурі, справляє на неї гнітюче враження. Та й потім поводиться геть безглуздо - ламає чужих ідолів, душить зміїв на за що ні про що.
Страх смерті до хорошого не доведе.
Валентина Мержиєвська

What’s that?

Сьогодні повторювали конструкції -What’s this/that? It’s a... -What are these/those? They’re...
Ретельно опрацьовували і практикували усно та письмово значення і доцільність використання кожної з них.
Повторювали слова і грали в пісні-ігри.
Наталя Зайцева

Сторітеллінг

Вчились плести історії за картками Проппа. Наслухались і про хіміка-боксера, і про бананову винагороду і про вбивство свині заради подарункових котлеток...

Валентина Мержиєвська

Трудові мігранти

Володарі країн проаналізували отримані ресурси і доповіли на всесвітньому зібранні, що вони готові запропонувати на експорт, а що і від кого хотіли б собі імпортувати.
Тваринництва ще немає, тому велику популярність отримала соя - вона є тільки у Федька. Він спершу не збирався взагалі її продавати, але побачив великий попит на неї і поки роздумує про ціну.
Іванка і Андрій після довгих перемовин з іншими державами вирішили відправити своїх блакитних людей працювати в Болотяну федерацію "ЮТА" і до Федька - ці держави завжди дружні до мігрантів. ЮТА пропонує соцпакет для працівників, а Федько засновує колгоспи і навіть надає можливість отримати землю у власність.
В такий спосіб блакитні люди з Холодної Ріки зможуть вирощувати свої маслини, чай і каву у вигідних кліматичних умовах. А свої землі з вічною мерзлотою вони пропонують всім для тривалого зберігання швидкопсувних продуктів.
Ще ЮТА готові вивести на саітовий ринтк шоколад, бо в них росте какао і цукрова тростина.
Нікіта і Настя для вирощування своїх видатних запасів картоплі вирішили розширювати площу с/г угідь за рахунок вирубки експлуатаційних лісів.
Поміркували разом, що потрібно врахувати і забезпечити для ефективного господарювання на землі. Записали структуру сільськогосподарських угідь та проценти її розподілу в Україні.
Катерина Василенко