UNO

Грали в УНО за дорослими правилами.

Стежили один за одним, щоб ці ускладнені правила не були порушені.

Надія Молибога

This/That,These/Those

Перевірили домашку.
Вчимо This|That is   These|Those are.
Проходимо різні вправи на цю тему:
- сортування на This і That
- відшукування відповідних пар "картинка"-"текст"
Дивимось навчальне відео:

Додаємо до вивченого Who is this|that? Згадуємо, що в англійській мові тварини не є істотами.

Сідаємо в коло. Кожен тягне картку і задає відповідне питання "what|who is this?". З решти дітей той, хто знає відповідь, піднімає руку. Той, хто питав, вибирає когось, щоб той відповів. Потім наступний в колі питає про свою картку. Встигли пройти коло 4 рази.

Надія Молибога

Лукомор'я

Міша Химич поєднує заняття малюванням зі казкарством.

Сьогодні малювали Лукомор'я.

Чарівні капелюшки

Катерина Окремова

Пара - це два

На математиці з другим класом вирішували задачі про пари шкарпеток, розбиралися підступних поворотах умов.

Робили вправи на симетричне віддзеркалення фігур відносно горизонтальної чи вертикальної осі.

Валентина Мержиєвська

¾

З сьомим класом вже завершили вивчення нових тем і з алгебри, і з геометрії. Відтепер - дочищаємо весь курс. Розбираємо з кожним проблемні питання, практикуємо складання систем рівнянь за текстовими задачами.
Умова зарахування програми навчального року - до кінця занять виконати 75% всіх домашніх завдань і за літо - можна завершити ще чверть.

Валентина Мержиєвська

Мовне доміно

Почали знайомство із останньою службовою частинкою мови - часткою. Оскільки багато часток співзвучні з іншими частинами мови, то я вирішила, що найефективніше буде попрацювати над завданням із їх розрізнення. Тому весь урок ми грали в “мовне доміно” :)

За принципом доміно кожна картка була поділена на 2 поля, де замість крапочок були написані словосполучення зі службовими частинами мови - прийменником, сполучником або часткою.

Марічка Горбач

Water & rainbow

На дослідах говорили про воду, про її цікаві властивості. Чому не промерзають водойми - вода при +4°С має найбільшу густину і опускається на дно. Про збільшення об'єму під час замерзання.
Про поверхневий натяг і коефіцієнт заломлення.

Робили досліди з закиданням монеток у повну склянку.

Заглядали за край мисочки, щоб побачити монетку на дні.
І нарешті, дочекавшись сонячного дня - створювали веселку.

Якщо у миску з водою покласти дзеркало і спрямувати сонячний промінь на межу води на ньому, то вигнута кромка води розщеплює сонячний промінь на кольори веселки, які можна спроектувати білу стіну або аркуш паперу.

Валентина Мержиєвська

Геометрія. Атестаційна

Детально розібрали питання атестаційних контрольних з геометрії про вписані описані кола, а також про прямокутні трикутники.

Валентина Мержиєвська

Якісні задачі з механіки

В фізиці вирішували завдання з збірника якісних задач з механіки про всесвітнє тяжіння, третя і силу пружності.

• Чому місяць не залишає Землю, адже сонце притягує його з більшою силою ніж Земля?
• Як зміниться прискорення вільного падіння, якщо уявити, що радіус Землі збільшиться, а густина Землі при цьому не зміниться?
• Яким буде прискорення вільного падіння, якщо за тих самих розмірів її густина зменшиться в скількись разів?
• Маса місяця у 81 раз менша від маси Землі. Чому прискорення вільного падіння на його поверхні менше від земного лише в 6 разів? 
• Чому тіла притягуються до Землі на полюсах з більшою силою ніж на екваторі? 
• Чи правильне твердження, що місяць рухається навколо центра Землі?
• При якому взаємному розміщенні Сонця і Місяця припливи особливо великі? 
• В яких місцях землі найлегше встановити рекорд у стрибках і в метанні на відстань?
• З поверхні Землі тіло кинули під кутом 30 градусів до горизонту, як буде напрямлена швидкість в момент падіння (опором повітря можна знехтувати)?
• Якими терезами треба користуватися, щоб помітити зменшення ваги тіла з висотою над поверхнею Землі?
• Як змінюється вага хлопчика на гойдалці, яка здійснює коливання з розмахом 180°?
• В якому місці Землі ми були б невагомі? 
• Як відрізняється жорсткість фрагмента пружини і всієї пружини?
• Тіло підвішене на пружині. Як зміниться його положення при значному підвищенні температури?
• Зниження температури збільшує жорсткість пружини, матеріал стає твердішим. Чому ж тоді в час сильних морозів деталі ламаються частіше?
• Чи можна сили тертя називати причиною сповільнення руху тіл? 
• Чи може сила тертя прикладена до тіла збільшувати його швидкість?
• Що легше: утримувати тіло в рівновазі на похилій площині чи рівномірно рухати його вгору? Чи залежить сила тертя цеглини від того, якою гранню вона спирається на опору?

Валентина Мержиєвська

Дружба

Цього разу обговорювали дружбу.
Що діти вважають дружбою?
Чому одні люди для нас друзі, а інші лишаються просто знайомцями?
Що дружбу зміцнює, а що послаблює?
Які вчинки друзі можуть робити, а яких не зроблять ніколи?

Була одна умова ведення дискусії: треба було уважно слухати усіх учасників обговорення і не повторювати тези, які вже були озвучені. Наприклад, якщо хтось вже казав, що друг - це той, хто допомагає, то бажано було б цього не повторювати, а додавати щось своє.
Так ми вивели чимало ознак дружби: і допомога, і співпереживання, і бажання поділитися приємністю, і подарунки, і спільні інтереси, і радість зустрічі, і просто відчуття, коли з цією людиною поруч добре.

Валентина Мержиєвська