Останнє питання я навмисно зробила таким, яке можна лише вгадати — потрібно було продовжити рядок із незнайомого вірша :) Так ми перейшли до другого завдання - цей незнайомий вірш (“Корисні поради” Юрка Позаяка ) у групах відновлювали за рядочками з нього. А потім проаналізували ще й типи односкладних речень, які у ньому знайшли. Після тесту з цим справились швиденько і легко.
Другий урок повністю присвятили рефлексії навчального року. Домовилися на початку наступного переглянути і змінити наші внутрішні правила поведінки. Насамкінець вже традиційно писали записки з планами й мріями на літо, які я зібрала й пообіцяла принести на перший урок у наступному класі :)
Марічка Горбач
Немає коментарів:
Дописати коментар