Цікаво, що у дітей з орфографією ситуація краще, ніж з каліграфією :) Помилок не так багато, але от написання літер часом кульгає.
А потім на теревенях дочитували всю історію до кінця. Обговорювали сміливість, чуйність, відчуття свого призначення, а також ситуацію, коли інші спершу дражнять, а потім після якогось вчинку починають поважати. Говорили про ситуації, в яких кожний відчував себе сміливим і мужнім. Особливо яскраві переживання були в Соломійки, яка безпосередно перед заняттям впала, вдарилась, розбила носа, але трималась дуже стійко :)
Валентина Мержиєвська

Немає коментарів:
Дописати коментар