Котлетки, Мікеланжело і Поттер, звісно

Продовжуємо говорити про відокремлені члени речення. Розбирали їх на прикладах речень з «Гаррі Поттера». Ну тобто поки хтось розбирав, решта спільно творила текст про котлетки 🙂 Для закріплення писали діалоги з відокремленими означеннями і прикладками за «оновленою» фрескою Мікеланджело:

Марійка Горбач

Скаути і дієслова

Цього тижня трохи детальніше вчили особи і роди дієслів — як їх визначати у якому часі. Для цього розбирались на прикладах трьох віршиків Івана Андрусяка з усіма дієсловами, а потім складали речення, використовуючи усі часи.

На другому уроці читали уривок із книжки Галі Ткачук  «Вечірні крамниці вулиці Волоської». У ньому діти по черзі читали речення й розбирали дієслова за часами, родами й особами. Після цього подивилися відео і трошки поговорили про пластунів.

 Щоб додати хоч якогось інтерактиву в наші карантинні будні, я розділила клас на 4 команди, кожна з яких записувала з мультика дієслова лише свого часу.

Марійка Горбач