Що інші запланували?

Нажаль було 5 учнів. Але якраз було більше часу розібратись і розробити особистий план життя до 25 років. 

Всі знають ким приблизно хочуть бути. Всі розуміють що потрібно в глобальному сенсі для досягнення мети. Домовились що допрацюють план за участі батьків.

Сергій Єременок

Військова підготовка, легка промисловість, одяг

Хоч ми і закінчили теми про металургію і машинобудування, але очільники країн повідомили, що хочуть забезпечити обороноздатність своїх держав. Кожен розповів, якою бачить військову підготовку громадян. Всі висловилися за те, щоб військовій справі навчалися і жінки, і чоловіки. Федько оголосив про відкриття військового факультету, а також про виробництво гвинтокрилів. Свої гвинтокрили будуть і у ЮТА. Іванка будує підводні човни. В медуніверситеті Ганіє йде підготовка військових лікарів. Всі ці приготування явно є відповіддю на часті жарти Нікіти про можливий військовий напад. Тим більше що його тракторний завод, скоріш за все, таємно виробляє ще й танки.

Після цього ми взялися до легкої промисловості. Ресурси для виробництва тканин в кожній країні доволі значні. Але до цього кожне домогосподарство забезпечувало себе одягом самостійно. Тепер ми спільно обговорили види одягу, галантерейних виробів, інших тканинних виробів взагалі та особливості традиційного народного одягу кожного народу зокрема. Всі мають завдання підготувати презентацію про традиційний одяг в своїй країні, який грунтується на використанні наявних ресурсів. Очікуються унікальні поєднання кольорів, нові фасони, орнаменти та аксесуари.

Катерина Василенко

Схеми складних речень

На прохання учнів і вчительки 328 школи сьогодні розбиралися зі схемками складних речень. Написали диктант зі збірника, перевірили і розібрали всі труднощі в ньому, а до речень набудували ці схеми.

Марійка Горбач

Північна Америка

На Сетеррі приділили особливу увагу Північній Америці. Вона дає одразу відчуття перемоги - країн небагато, вивчити нескладно. Біля фізичної карти розібрали головні риси її рельєфу. Кожна назва викликала вибух радості - виявилося, що всім знайомі і Каліфорнія, і Аляска, і Колорадо, і Лабрадор! Вивчили природні зони Північної Америки і пройшли кахут по тваринах і рослинах Африки.

Катерина Василенко

Еволюція

Почали вивчення теорії еволюції. Обговорили гіпотези виникнення і розвитку життя. Дізналися історію юності Дарвіна, його подорожі на "Біглі" та виникнення славетної теорії. Назвали ознаки еволюції та розглянули кожну з них.

Катерина Василенко

Animals

Сьогодні говорили про тварин, їх властивості і спосіб життя. Дивились фільм про тварин що ведуть активний спосіб життя в ночі. Навчились класифікувати тварин на nocturnal  та not nocturnal, повторювали конструкцію can та can’t і пропрацювали її використання  в контексті поведінки тварин в різні періоди дня. In the morning/day/afternoon/evening та at night.

Діти зробили невелички проекти, описуючи цікаву їм тварину.

Наталя Зайцева

Платонова печера

Розворушили в пам'яті вчення Сократа, Платона і Арістотеля. Що-що, а метафору печери, схоже, всі запам'ятали 🙂 Можемо рухатись далі.

Валентина Мержиєвська

Склеїний Осіріс

Поступово підбираємось до завершення теми Давнього Єгипту.

Ісіда знайшла тіло Осіріса, підступний Сет і тут втрутився, порубавши його на 14 частин, але Ісіда з Анубісом "склеїли" його і Ісіда вирішила народити від загиблого чоловіка дитину. Такий собі міфічний провісник штучного запліднення.

Валентина Мержиєвська

Суфікси

Після несподівано тривалих канікул знову повертаємось до прикметників. Перевіряли домашку: діти описували улюблених книжкових героїв, використовуючи якнайбільше прикметників у них. Найпопулярнішими виявилися герої з «Котів-вояків», згадали і про Чудове Чудовисько, і навіть про Пеппілотту та Матильду.

Потім трошки «помандрували»: розбирались із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-, які найчастіше трапляються саме в географічних прикметниках (київський, луцький, подільський і т.д.). Заодно позгадували некиївські місця, де живе хтось із рідних.

На другому уроці провели перше пробне ДПА. Оскільки воно було перше, то діти хоч і робили самі, але в кінці уроку все одно я допомагала з усім розібратися. Загалом самі завдання виконані непогано, але орфографічних помилок ще безліч у всіх.

Марійка Горбач

Графиня сцени

До нас на урок 3 березня завітала художниця - сценограф (або як її професію визначили діти - графиня сцени) Марія Крутоголова.

Дякуємо Ірин Запольській за запрошення - було дуже корисно та пізнавально.

Міла Колесник

Гравітація

З паною Юрієм досліджували гравітацію. Всесвітнє тяжіння, сила тяжіння, прискорення вільного падання. Намалювали траекторію планети і чому вона літає еліпсом, повторили старі, витвчені ще у сьомому класі, формули, ускладнили їх.

Валентина Мержиєвська

Арифметрична прогресія

Почали знайомство з арифметичною прогресією і продовжуємо практикувати вирішення задах векторним методом. На наступний тиждень вирішили написати пробне ДПА.

Цього тижня мали додаткове заняття з математики з доопрацювання домашніх завдань.

Валентина Мержиєвська

ЗНО потрібно скасувати

Мали вдосталь часу для проведення дебатів на тему "ЗНО потрібно скасувати". З підготовкою, поділом на команди, виступами спікерів, раундами запитань.

При тому, що одна команда виявилось більш балакучою і краще використовувала час виступів, у сухому залишку сильних аргументів виявилось порівну. Але команді, яка була за скасування ЗНО краще вдавалося спростовувати аргументи опонента.

По завершенні дебатів стало зрозуміло, що підлітки не вповні можуть розкрити питання корупції при вступі, бо не розуміють як саме вона працює. А це саме по собі свідчить про те, що запровадження ЗНО свого часу мало сенс 🙂

Валентина Мержиєвська

Спроби

Написали пробне ДПА. Цього разу вже краще ніж попереднього. У 4 учнів вже просто зовсім добре, з рештою ще трохи маємо потренуватися.

Валентина Мержиєвська