Ми починаємо вичати речення і їхню будову. Пригадали, що таке підмет і присудок, чим вони відрізняються. Написали міні-діиктантик за книжкою «Дівчинка, яка рятувала книжки». В ньому визначили усі підмети і присудки.
Після цього «наводили лад» у віршику з переплутаними підметами — вони стояли не на своїх місцях :)
Насамкінець складали речення за кубиками «Story cubes» — кожен кидав 2 кубики, один малюночок використовував як підмет, інший — як присудок.
На другому уроці знову писали словниковий диктант у колі, де діти виправляли помилки сусідів.
Марічка Горбач
Немає коментарів:
Дописати коментар