Перйшли до навчання пригадуванням вже вивченого. Поговорили про частини мови, які вже відомі. Я роздала кожному папірець з іменником, прикметником або дієсловом — діти об’єднувались у групи за своїми частинами мови. Потім кожна групка складала речення, використовуючи слова усіх членів своєї групи. Поговорили про мову, писемність, його типи і подивилися мультик про Юрія Кнорозова, який розшифрував писемність цівілізації майя.
Марічка Горбач
Немає коментарів:
Дописати коментар