Ковчег часу

Продовжуємо вивчати однорідні члени речення. Сьогодні розбирали означення - однорідні й неоднорідні. Переглянули відео з теми.

Учні додавали в різних реченнях різні види означень до одного слова - "книжка". Потім навпаки - я роздали папірці з означуваними словами і означеннями, а діти компонували, додавали свої означення й вирішували, які однорідні, а які ні. На другому уроці записали кілька речень із книги "Ковчег часу" - проаналізували означення у них, а заодно й пригадали складні речення й пунктуацію.

Насамкінець переглянули нове відео з проекту Ukraїner в якому теж шукали пари означень, почавши так виконувати домашку.

Марічка Горбач