Написали чергову частину диктанту про мишенятко Міко, завершили історію.Тепер після диктантів кожний з учнів отримує два-три з'єднання літер, з якими варто попрацювати. Дуже непогано вже вдається перевірка. Діти знаходять слова, які були пропущені, дописують їх, на слух проставляють коми.
На занятті з Олесею вивчали іменники - вишукували їх по школі, підписували і складали в мішок. Тоді шукали іменники, які існують, але в мішок їх не покладеш - наприклад "весну" чи "радість". А наостанок до прикметників підбирали прикметники.
Валентина Мержиєвська
Немає коментарів:
Дописати коментар