Вирішували задачі про відміряння мотузочок необхідної довжини, маючи мотузочки інших довжин. Приємно, коли діти починають ставити запитання про те, що незрозуміло, навіть якщо це запитання "А що означає "відміряти?" і доводиться дуже швидко генерити відповідь, без ліричних відступів про походження мір та вагів :)
Намагались марсіанинові пояснити що таке коло і як його виготовити. Я ситуативно відігрувала роль "марсіанина", який дослівно виконував те, що пропонували діти. Цього разу вдалося дійти не зовсім до кола, а до яйцеподібної фігури без кутів, завдяки пропозиції "Різати навколо крапки, а тоді зрізати всі кути". Але, як на мене, теж непогано. Трохи згодом треба буде спробувати дійти ще й до рівновіддаленості від центру.
Познайомились з числом "сто", і складом сотні з 10 десяточків, так само, як десяточок складається з 10 одиниць.
Валентина Мержиєвська
Немає коментарів:
Дописати коментар