Спершу повторили теплоізолюючі властивості повітря. Роздивлялися вату, окремі волокна і повітря між ними. Говорили про те, як нас зігрівають светрики.
Далі продовжили тему горіння. Робимо простий дослід зі свічкою, накритою банкою. Коли кисень виграє, свічка поступово гасне.
Обговорюємо що є різні способи тушіння, але всі вони передбачають перекривання доступу кисню: вода, пісок, піна.
Щоб продемонструвати, що кисень вигорає робимо ще один дослід. Повітряна кулька, наповнена водою, не пролазить в горлечко банки. Але якщо в банці підпалити папір, то коли кисень вигорає, вогонь гасне, а повітряну кульку засмоктує всередину.
Оскільки кулька, наповнена водою, на дотик дуже приємна і дивна, то по завершенні заняття кожному робимо таку кульку. Частину з них діти винесуть потім на мороз, щоб ті замерзли. Цікаво, що кульки з водою, що лежали на відкритому повітрі зкрижаніли, а ті, що були закопані в сніг, - ні. Отримали чергове підтвердження теплоізоляції повітря, яке цього разу причаїлось між сніжинками.
Забігаючи наперед скажу, що одна така кулька з водою зрештою таки луснула і Олічка, витираючи калюжу, попередила, щоб це був останній такий дослід :)
Немає коментарів:
Дописати коментар