Зробили останню цьогорічну контрольну з укрмови, це тирвало десь 1.5 уроку. Решту часу був цікавий для мене експеримент. Роздала дітям без коментарів текст, передрукований із підручника, і попросила прочитати і на пару речень висловити свою думку. На мою втіху - без жодних моїх підказок - діти ідентифікували, що текст нудний, офіціозний і повний штампів. Потім я запропонувала таку гру: ви - редактор видання. Цей репортаж про зустріч із письменником у школі написав синок олігарха. Не поставити текст ви не можете, але у такому вигляді він жахливий, ніхто читати не стане. Спробуйте "оживити" текст, редагуючи і додумуючи його. Через 7-10 хв у всіх, крім Антона, була власна версія, і ці репортажі були читабельними - і часто дотепними! Діти позмінювали назви книг, урізноманітнили діяльність, всі як один повидаляли штампи типу "майстер слова" - і стало по-людськи. Отакий експеримент зі стилістики.
На заняті прочитали страшенно нудний текст з підручника. Про зустріч з поетом. Писали на нього відгуки. Потім виправляли цей текст: закреслювали речення, слова. Головне що б суть була та ж сама.
Олеся Мамчич, Іванна Кравцова
Немає коментарів:
Дописати коментар