Наповнюючий колір

Говорили про приклади людських історій, коли людина опинялася в ізоляції та винаходила способи займатися творчістю, наприклад Параджанов, який створював колажі в ув'язненні та Фрідл Дикер-Брайденс, яка викладала малюнок дітям в Терезинському гетто під час ІІ Світової війни. ЇЇ архів уроків та дитячих малюнків заклав фундамент для арт-терапевтичного напрямку творчості.

Робили малювальну вправу про наповнюючий колір.

Катерина Окремова