Заголовки

Почали урок з перевірки домашки — діти читали твори на тему «Що я вмію робити найкраще». Виявилось, що для багатьох ще є проблемою розрізнити твір від речення :)

Тому сьогоднішня тема була дуже вчасною. Розповіла дітям про цю різницю, про зміст і заголовок тексту. Виконали маленьку вправу — кожен написав на папірці заголовок до свого твору, я зібрала й читала, а всі вгадували, чий він. Потім я прочитала уривок з книжки, а діти вигадували свої заголовки до нього. Значно креативніші й цікавіші, ніж авторський, до речі :) Поговорили про зв’язок речень у тексті і слова-місточки, які зв’язують сусідні речення. Шукали такі місточки у художній книжці. Потім довго розбиралися, в чому різниця між реченням і текстом. Для цього виконали вправу — я роздала уривок з книжки, розбитий лише на абзаци. Діти ж розбивали абзаци на речення й в кожному теж шукали слова-місточки. Використвоували книжку «Дівчинка, яка рятувала книжки».

Марічка Горбач