Сьогодні пригадували все, що знаємо про суфікси і префікси. Розділила клас на 4 групи, кожна з яких отримала набір з 10 буквосполучень, які треба було розділити на суфікси й префікси і навести приклад слова з кожним.
Розібрали правила написання складних префіксів (роз-без, с-з, пре-при-прі). Пробували малювати схематичні малюночки, щоб асоціативно запам'ятати їх — пташки, чашки («Кафе Птах» — для запам'ятовування приголосних, перед якими пишемо «с», «драбинки» для різниці між «пре-при»).
Насамкінець поговорили про роль суфіксів — створення фемінітивів і слів з емоціями (зі зменшено-пестливими чи згрубілими суфіксами). І придумували багато прикладів до них, на зразок вітерець-вітрюган, хлопченятко-хлопчисько, котик-котище 🙂
Марійка Горбач
Немає коментарів:
Дописати коментар